Awọn anfani ti awọn ile ibugbe irin

(1) Ìfipamọ́ owó ìpìlẹ̀
Nígbà tí agbára gbígbé ìpìlẹ̀ bá kéré, nítorí pé ìwúwo ìpìlẹ̀ náà fẹ́ẹ́rẹ́fẹ́, ó lè lè kúnjú àwọn ohun tí ilé náà nílò lórí agbára gbígbé ìpìlẹ̀ náà láìsí ìtọ́jú tàbí ìtọ́jú tó yẹ, èyí sì lè dín owó ìtọ́jú ìpìlẹ̀ àti owó ìpìlẹ̀ kù.
(2) Àkókò ìkọ́lé kúkúrú àti iṣẹ́ kékeré ní ibi tí wọ́n ń kọ́ ilé náà
Nítorí pé a ń ṣe àwọn ohun pàtàkì nínú ìṣètò irin náà ní ilé iṣẹ́, lẹ́yìn náà a gbé wọn lọ sí ibi tí a ti ń kó wọn jọ, ó ní àǹfààní tó hàn gbangba fún ibi tí wọ́n ti ń ṣiṣẹ́ pẹ̀lú ojú tí ó ṣókùnkùn gan-an, èyí tí ó dín ojú tí wọ́n ti ń ṣiṣẹ́ kù gidigidi fún ṣíṣe iṣẹ́ lórí ibi tí wọ́n ń lò. A lè ṣe ìkọ́lé ìpìlẹ̀, kíkọ́ ilẹ̀ àti ṣíṣe àwọn ohun èlò irin ní ìfẹ̀gbẹ́kẹ̀gbẹ́ tàbí ní àkókò kan náà, èyí tí ó lè dín àkókò ìkọ́lé kù ní ibi tí wọ́n ń lò ó. Ní ìfiwéra pẹ̀lú àkókò ìkọ́lé àwọn ohun èlò kọnkéréètì ìbílẹ̀, ó lè dín àkókò ìkọ́lé kù nípa nǹkan bí 1/4~1/3.
(3) Ewu idoko-owo kekere
Nítorí àkókò kúkúrú tí wọ́n fi ń kọ́lé, ó lè dín àkókò tí wọ́n fi ń tà owó kù, ó lè dín iye owó gbogbogbò tí àwọn olùgbékalẹ̀ ń ná kù, ó sì lè yẹra fún ewu tí a kò lè sọ tẹ́lẹ̀ tí ìyípadà ọjà máa ń fà tàbí kí ó dínkù.
(4) Mu lilo dara si
Nítorí ìwọ̀n kékeré ti ọ̀wọ̀n irin, ní ìfiwéra pẹ̀lú ọ̀wọ̀n kọnkírítì, apá náà kéré sí i ní ìwọ̀n 50%, ìwọ̀n omi náà sì rọrùn láti lò, èyí tí yóò mú kí agbègbè lílò tó gbéṣẹ́ pọ̀ sí i ní ìwọ̀n 6% sí 8%, ó sì tún lè pín àyè inú ilé iṣẹ́ tó ń ṣe àtìlẹ́yìn fúnni. Dín ìdàgbàsókè àwọn ilé iṣẹ́ tó ń ṣe àtìlẹ́yìn - ìdàgbàsókè ilé irin yóò mú kí àwọn ohun èlò ilé tuntun tó dára tó sì ní agbára gíga jáde, yóò sì gbé ìdàgbàsókè àwọn ohun èlò ògiri tuntun, àwọn ilẹ̀kùn àti fèrèsé tuntun àti àwọn ọjà tó ń ṣe àtìlẹ́yìn wọn àti àwọn ilé iṣẹ́ mìíràn tó bá àyíká mu.
(5) Ó ń mú kí dídára àwọn apẹ̀rẹ̀ àti ìkọ́lé pọ̀ sí i.Nítorí gbígbà àwọn ìlànà tuntun àti ìmọ̀ ẹ̀rọ tuntun, àwọn ayàwòrán, àwọn olùdarí ìmọ̀ ẹ̀rọ àti àwọn òṣìṣẹ́ ìkọ́lé ní láti ní agbára ìmọ̀ ẹ̀rọ tó ga láti gbé dídára àwọn òṣìṣẹ́ tó bá yẹ lárugẹ.